Unsere Präambel bildet die Grundlage unseres gemeinsamen Schulalltags und dient Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern, Eltern sowie allen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern als verbindliche Orientierung für ein respektvolles, wertschätzendes und verantwortungsbewusstes Miteinander.
An der Fridtjof-Nansen-Schule lernen und leben 433 Kinder aus über 40 Nationen gemeinsam mit 60 engagierten Erwachsenen. Unterschiedliche Persönlichkeiten, Fähigkeiten sowie religiöse und kulturelle Hintergründe bereichern unser Schulleben und machen unsere Schule zu einem Ort gelebter Vielfalt. Jedes Kind in seiner Individualität wahrzunehmen, zu integrieren, zu fördern und zu fordern, ist ein zentraler Grundsatz unserer pädagogischen Arbeit.
Damit gemeinsames Lernen und Leben gelingen kann, legen wir besonderen Wert auf Toleranz, gegenseitige Achtung und Verständnis füreinander. Ebenso wichtig sind uns ein verantwortungsvoller Umgang mit unserer Umwelt sowie gesundheitsfördernde Lebensweisen. Im Sinne der Agenda 21 fördern wir nachhaltiges Denken und Handeln im Schulalltag und unterstützen die Kinder dabei, bewusst und verantwortungsvoll zu handeln.
Wir verstehen Schule als ein lernendes System in einer sich stetig verändernden Welt. Dies spiegelt sich in unserem Schulprogramm „Bewegte Schule – Schule als lernendes System im Stadtteil“ wider.
Bewegung ist ein wesentlicher Bestandteil unseres Schulalltags und ausdrücklich erwünscht. Sie unterstützt Lernprozesse, stärkt das Wohlbefinden und prägt das gemeinsame Leben an unserer Schule. Deshalb greifen wir das natürliche Bewegungsbedürfnis der Kinder auf, fördern ihre Freude an Bewegung und begegnen ihnen ganzheitlich sowie ressourcenorientiert. Dabei stehen die Stärken der Kinder stets im Mittelpunkt unseres pädagogischen Handelns.
